模式識(shí)別誕生于20世紀(jì)20年代,隨著40年代計(jì)算機(jī)的出現(xiàn),50年代的人工智能的興起,模式識(shí)別在60年代初迅速發(fā)展成一門學(xué)科.它所研究的理論和方法在很多科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域中得到了廣泛的重視,推動(dòng)了人工智能系統(tǒng)的發(fā)展,在很多地方得到了成功的應(yīng)用.
標(biāo)簽： 模式識(shí)別 人工智能 50 發(fā)展
上傳時(shí)間： 2013-12-24
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Linux 下電子地圖軟件，安裝在Nokia N系wifi終端
上傳時(shí)間： 2014-11-02
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：樸素貝葉斯分類器是一種簡(jiǎn)單而高效的分類器，但是它的屬性獨(dú)立性假設(shè)使其無(wú)法表示現(xiàn)實(shí)世界屬性之間的依賴關(guān) 系，以及它的被動(dòng)學(xué)習(xí)策略，影響了它的分類性能。本文從不同的角度出發(fā)，討論并分析了三種改進(jìn)樸素貝葉斯分類 性能的方法。為進(jìn)一步的研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上傳時(shí)間： 2017-08-18
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有實(shí)際論文管理需求的學(xué)校進(jìn)行論文管理的系統(tǒng)。系統(tǒng)的用戶信息和權(quán)限由系統(tǒng)管理員進(jìn)行維護(hù)，有身份的用戶登錄系統(tǒng)進(jìn)行論文、科技專著、學(xué)術(shù)報(bào)告的發(fā)布與管理工作，其他用戶都可以進(jìn)行論文的查閱。要實(shí)現(xiàn)的功能包括兩個(gè)方面，一方面是管理員的管理功能，包括學(xué)院維護(hù)、系所維護(hù)、人員維護(hù)和角色權(quán)限維護(hù)，這一部分是系統(tǒng)管理的基礎(chǔ)，至關(guān)重要；另一方面是論文管理功能，包括發(fā)布論文和進(jìn)行論文管理、發(fā)布科技專著和進(jìn)行科技專著管理、發(fā)布學(xué)術(shù)報(bào)告和進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告管理，
上傳時(shí)間： 2017-08-22
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此為msp430系列adc的通用程序庫(kù)，為西安電子科技大學(xué)測(cè)控系謝楷老師所寫，通用性。模塊性很強(qiáng)。適合所有430系列使用，僅需更改包含文件
上傳時(shí)間： 2017-08-23
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一種嵌入可讀水印的自適應(yīng)盲水印算法， 本文提出了一種基于DWT的嵌入可讀水印的自適應(yīng)盲水印算法,通過(guò)分析圖像經(jīng)離散小波變換后細(xì) 節(jié)子帶系數(shù)的特性,把細(xì)節(jié)子帶系數(shù)的均值和方差作為水印信息的一部分來(lái)自適應(yīng)地修改圖像小波分解后某些細(xì)節(jié) 子帶的系數(shù)值,在滿足水印不可感知性的條件下自適應(yīng)地嵌入水印信息,實(shí)現(xiàn)了水印不可感知性和魯棒性之間的折 衷. 同時(shí),水印的提取無(wú)須求助于原圖像,很好的實(shí)現(xiàn)了水印的盲檢測(cè). 這里的水印是一幅有實(shí)際意義的二值圖像. 實(shí) 驗(yàn)結(jié)果和攻擊測(cè)試表明,本文提出的算法對(duì)JPEG/ JPEG2000 壓縮、添加噪聲、剪切、像素移位等多種攻擊有較強(qiáng)的魯棒 性,同時(shí)對(duì)直方圖均衡化、對(duì)比度調(diào)整和高斯濾波等圖像處理操作也具有一定的抵抗能力.
上傳時(shí)間： 2017-08-30
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統(tǒng)一混沌系統(tǒng)的耦合同步 對(duì)線性耦合的兩個(gè)統(tǒng)一混沌系統(tǒng)同步進(jìn)行研究( 基于線性時(shí)變連續(xù)系統(tǒng)的穩(wěn)定性理論，得到初始值不同的兩 個(gè)統(tǒng)一混沌系統(tǒng)全局漸進(jìn)同步的一種新的充分條件( 另外，與已經(jīng)提出的判定統(tǒng)一混沌系統(tǒng)同步的方法進(jìn)行比較， 發(fā)現(xiàn)這里得到的充分條件的約束關(guān)系少、缺少保守性，而且滿足的耦合系數(shù)范圍更廣( 將該方法應(yīng)用于統(tǒng)一混沌系 統(tǒng)，數(shù)值仿真表明了該方法的有效性與可行性(
標(biāo)簽： 混沌系統(tǒng) 耦合 對(duì)線性 步進(jìn)
上傳時(shí)間： 2013-12-11
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4本高校的魯棒控制教材，希望對(duì)控制系的學(xué)生有所幫助
上傳時(shí)間： 2017-08-30
上傳用戶：gut1234567
為實(shí) 現(xiàn)校 園教 學(xué) 管理 的信 息 化、 科學(xué) 化 和可 視化 ， 在分 析現(xiàn) 有 校園 信息 管理 系 統(tǒng)特 點(diǎn)的 基 礎(chǔ)上 ，研 究 了將 GIS 技術(shù) 和校園教 學(xué) MIS 系統(tǒng)集 成的方法 ，建立了 基于 CORBA 的校園 教學(xué)信息 集成模型 框架, 對(duì) 它的系統(tǒng) 體系結(jié)構(gòu) 、 功能 設(shè)計(jì)及實(shí) 現(xiàn)技術(shù)進(jìn) 行了比較 詳細(xì)的探 討，并以 應(yīng)用實(shí)例 闡述了基 于 C/S 模式的校 園教學(xué)管 理 GIS 查詢系統(tǒng) 的實(shí)現(xiàn) 方法 ，為實(shí)現(xiàn) 校園教學(xué) 管理可視 化提供了 一種有效 的解決方 案。
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上傳時(shí)間： 2017-08-31
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摘 要 ： 為實(shí) 現(xiàn)校 園教 學(xué) 管理 的信 息 化、 科學(xué) 化 和可 視化 ， 在分 析現(xiàn) 有 校園 信息 管理 系 統(tǒng)特 點(diǎn)的 基 礎(chǔ)上 ，研 究 了將 GIS 技術(shù) 和校園教 學(xué) MIS 系統(tǒng)集 成的方法 ，建立了 基于 CORBA 的校園 教學(xué)信息 集成模型 框架, 對(duì) 它的系統(tǒng) 體系結(jié)構(gòu) 、 功能 設(shè)計(jì)及實(shí) 現(xiàn)技術(shù)進(jìn) 行了比較 詳細(xì)的探 討，并以 應(yīng)用實(shí)例 闡述了基 于 C/S 模式的校 園教學(xué)管 理 GIS 查詢系統(tǒng) 的實(shí)現(xiàn) 方法 ，為實(shí)現(xiàn) 校園教學(xué) 管理可視 化提供了 一種有效 的解決方 案。
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上傳時(shí)間： 2013-12-20
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